 暫定税率復活反対など街宣実施 |
 |
 04.23 (Wed) |
| | 民主党北海道は４月２０日から２８日までの９日間に、政府与党が復活しようとしているガソリン税をはじめとする暫定税率の復活や年金問題、後期高齢者医療制度の廃止を訴える街頭演説を蠕動各地で展開している。第１日目の２０日は大通３丁目で行われ、弁士として現在の税のあり方や社会保障制度の抜本的な見直しが必要である考え方を市民のみなさんに訴えました。 |
| | |
| 市長と語る会を開催 |
|
| 10.18 (Wed) |
 | | １０月７日に、月寒中央公民館において「上田市長と語る会」を、悪天候ではありましたが、約１００名の参加者で開催しました。
初めに、「札幌市政を担って考えること」と題して市長の講演が行われた後に、①札幌ドームを「スポーツ振興」や「日ハムと北海道農畜産物との結びつきをはかり経済活性化をはかる」等いかに活用していくか、②魅力ある景観と文化の街・札幌」をさらに高めるためには、③子ども、障がい者、高齢者に優しい街・札幌」をさらに育てていくためにはの３つのテーマで意見交換を行いました。限られた時間ではありましたが多くの意見が出され盛会に終了しました。 |
| | |
| 平成１８年度第３回定例市議会スタート |
|
| 09.27 (Wed) |
 | | ９月２０日から１０月２６日の３７日間の日程で、定例市議会がスタートしました。
平成１７年度予算執行についての審査となります。
代表質問後の特別委員会において、局別に具体的な審議が行われます。
議会日程は下記の通りです。
９月２０日 招集日 １０月 ３日 本会議
２６日 代表質問 ４日 特別委員会
２７日 代表質問 ６日 特別委員会
２８日 代表質問 １１日 特別委員会
１３日 特別委員会
１７日 特別委員会
１８日 特別委員会
２０日 特別委員会
２４日 特別委員会
２６日 最終日
|
| | |
| 札幌市立大学入学式に出席 |
|
| 04.08 (Sat) |
 | | 4月8日、長年にわたり検討され本年度に開校になった、公立大学法人札幌市立大学の第一期生の入学式に出席しました。本大学はﾃﾞｻﾞｲﾝ学部ﾃﾞｻﾞｲﾝ学科と看護学部看護学科の2部制で、ﾃﾞｻﾞｲﾝ学部は芸術の森に看護学部は市立病院に隣接し、ﾃﾞｻﾞｲﾝﾄと看護が連携する新しい学びの場となります。第一期生183名は希望に満ちた面持ちで、学長や市長の話に聞き入っていました。本市大学の生徒として自信と誇りを持って学び、今後の活躍を期待します。
◇教育理念
※人間重視を根幹とします
ﾃﾞｻﾞｲﾝと看護は、いずれも人間を対象とした学問です。
※地域社会への貢献
市民に開かれ、市民の力になり、市民の誇りとなる大学を目指して、地域貢献の指
名を果たします。
◇教育の特長
※ﾃﾞｻﾞｲﾝと看護の連携
両学部の教員が連携共同して教育を行うとともに、保健・医療・福祉分野を対象と
するﾃﾞｻﾞｲﾝ課題を共同研究します。
※幅広いﾈｯﾄﾜｰｸ
市民・産業界、行政や公的機関などと連携することにより、地域課題に対応した教
育・研究を行います。
◇教育の目的
※高度化に対応した人材育成
ﾃﾞｻﾞｲﾝ・看護という高度化した専門分野に対応する職業人の育成を図ります。
※「知と創造」の拠点形成
産業や芸術文化の振興、都市機能・都市景観の向上などへの貢献とともに、地域
看護の充実など、市民の健康保持・増進への貢献を果たします。 |
| | |
| 豊平区保育・子育て支援ｾﾝﾀｰ（新園舎）を見学 |
|
| 03.23 (Thu) |
 | | 4月1日にｵｰﾌﾟﾝする、豊平区保育・子育て支援ｾﾝﾀｰの新園舎見学会に出席しました。当ｾﾝﾀｰの利用内容は、次の通りとなります。
◇子育て支援について
・常設の子育てｻﾛﾝ
（月曜日～土曜日 9:00～17:00まで）
親子や地域の皆さんが気軽に参加し、お互いに交流することのできる「子育てｻﾛ
ﾝ」を開設します。
・子育てに関する相談
（月曜日～土曜日 9:00～17:00まで）
子育てや子どもの成長・発達における心配や悩み事などの相談について、必要に
応じて関係機関との連携をとりながら問 題の解決の手助けをすることで、ゆ
とりをもった子育てができるよう支援していきます。相談は来所や電話などでお受
けします。
・子育て講座
離乳食やしつけなど、子育てに関する知識を深める講座を開講します。
◇保育所について
・開所時間
7:00～19:00まで（18:00～19:00までは延長保育）
・定員：120人
産休明け（生後57日）から就学前まで
・特別保育：延長保育、一時保育、障がい児保育
なお、認可保育所の入所児童を対象に西区のｾﾝﾀｰで休日保育を実施します。
※入所の申込は区の保健福祉ｻｰﾋﾞｽ課、一時保育は直接ｾﾝﾀｰへ |
| | |
|
